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我们利用这个空当，努力养威伺畔，一举可灭之。

古人云，将欲取之，必先予之，就是这个道理。”

众人听了李世民的这番宏论，深服其明察秋毫，且深谋远虑的本领，对他以静抚民、富国强兵的主意，和壮大之后再来收拾突厥的雄心更是折服。

封德彝拱手赞道：“陛下神机纵横，臣等实在不及。

陛下能体恤百姓，以智驱敌于无形，为我大唐天下之福。”

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渭水便桥退突厥 弘文书馆辩治乱（9）

李世民眼望对面缓缓退走的突厥兵，似自言自语道：“天下之福？这句话说着容易，做起来就难了。”

他微一侧头，目视臣下道：“世民自幼爱枪习箭，生性善战，这几年又出征较多，看来跨马征战似为世民所长。

如今太上皇将天下交给了我，要治理好天下，仅靠打打杀杀是不成的。

这些日子以来，世民辗转反侧，忧虑良多。

众卿家，如今突厥的威胁暂时消除，大家都要倾全力来治理国事。

至于如何治理法，朕还没有清晰的想法，还要听听众人的主意。”

李世民又沉思了一会儿，目视房玄龄道：“玄龄，明日早朝之后，诏京中三品以上文官及众学士，入弘文馆议事。

这如何治理天下的大事，还是要自由地辩论一番最好。”

次日早朝之后，群臣散去。

三品以上文官在宫内用过早膳，就遵旨到了弘文馆。

弘文馆设在弘文殿的左边，这里原来是李建成的藏书之处。

李世民迁入东宫后，将天策府内的书籍移来，令虞世南、褚亮、姚思廉、欧阳询、陆德明、蔡允恭、萧德言等以本官兼学士，在这里或典校理，或司撰著，或兼训生徒。

不过李世民设立弘文馆的动机，与他当初设天策府文学馆是一脉相承的。

李世民现在作为一名新皇帝，设立弘文馆不是让他们专一在这里研讨学问，也不把他们当成学究对待，主要想让他们商榷政事，参与议定礼仪、律令和朝廷制度。

李世民闲暇时候，或漫步来此，或将他们引入内殿，与他们谈古论今，识前王之所以成败。

有时候谈得兴起，会一直谈到深夜方罢。

群臣入馆片刻，就听馆外一声大喝：“皇上驾到。”

群臣急忙列队站起迎候，就见李世民不乘步舆，健步迈入馆来。

他一进门，先挥手道：“众卿不用多礼。

今后入馆来议事，不用像上朝时那么严肃，散漫一些最好，此为今后的成例。”

李世民面南坐下，群臣依品秩也排列坐定。

群臣看到李世民待人如此亲切，心中觉得安定许多，现场的气氛顿时变得轻松起来。

玄武门之变后，李世民刚刚被立为太子时，每每接见群臣皆威容严肃，臣子奏事时不免心中恐惧，深恐一言不当招致雷霆震怒，因此言语行动之间常常不知所措，顾虑重重。

他起初看到臣下战战兢兢向自己奏事，有点好笑，又有些得意，觉得树立威严应该从点点滴滴做起。

这种状态持续数日后，王？上疏一道请其改正。

其中谏道：“群臣恐惧，惟知禀受奉行而已，莫之敢违。

以一人之智决天下之务，借使得失相半，乖谬已多，下谀上蔽，不亡何待！”这使李世民惕然警觉，当即赏赐给王？帛一百匹。

从这个时候开始，他每见臣下奏事，不再以严肃之色相对，变得和颜悦色起来。

李世民用目光在馆中扫了一圈，朗声说道：“朕刚即位，突厥即兴兵来乱，遂有渭水之盟，如此算是暂时将边疆之事稳定下来。

太上皇在位之时，朕与众卿家南讨北征，终于一统天下。

以上这两件事儿已定，从今日开始，大家要将全部精力用在治国之上。”

杜如晦奏道：“陛下心怀仁慈，不愿兴兵扰民，可那朔方的梁师都这几日蠢蠢欲动。

无忌来报，说那梁师都整军已毕，准备兵犯我境哩。”

李世民摇摇头，说道：“昨天归京的路上，朕已与大家说过，所以不愿与颉利开战而和者，惟想以静抚民也。

梁师都蕞尔小丑，值得我兴兵吗？如晦，可由兵部传令各州，让他们务必坚守，不让梁师都犯境即可。

以后这几年，朕不想再妄动刀兵了。