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——笑容可掬

沟通与合作的游戏 游戏7——笑容可掬 本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情　。 游戏规则和程序 1。让学员站成两排，两两相对。 2。各排派出一名代表，立于队伍的两端。 3。相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。 4。向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。 5。鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。 6。依次交换代表人选。 相关讨论 1。这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？ 2。本游戏给你的日常生活与工作以什么启示？ 总结 1。人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，　生　活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容　。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？ 2。在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此　之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 � 参与人数：集体参与 时间：5分钟 场地：空地 道具：无 应用：（1）促进团队成员间的沟通与交流� （2）使大家尽快活络起来�&nbsp&nbsp＇返回目录＇&nbsp&nbsp

游戏8——积极的反馈

沟通与合作的游戏 游戏8——积极的反馈 交流信息需要反馈，这样交流者才可以确认他们发出的信息是否被对方接受，并作出适当的　反应。那么作为人际交往的一个技巧，积极的反馈对帮助建立人际交往是很有效的。这个游　戏就是让学员体会什么是积极的反馈，并鼓励他们用于课堂外的交流中。 游戏规则和程序 1。向大家暗示，我们每个人都希望赢得别人的尊重。将团队分成若干个小组，每两个人一　组。 2。让每个组写出4～5个他们所注意到的自己搭档身上的特点，诸如： *一个身体上的良好特征，如甜美的笑容、悦耳的嗓音等。 *一种极其讨人喜欢的个性，如，体贴他人、有耐心、整洁细心。 *一种引人注目的才能或技巧，如，良好的演讲技巧、打字异常准确。 3。所列出的各项都必须是积极的、正面的。 4。当他们写完后，每两个人之间展开自由的讨论，其中每个人都要告诉对方自己所观察到　的东西。 5。建议每个人把他的搭档所作出的这些积极的反馈信息记录下来，在自己很沮丧的时候读。 相关讨论 1。你觉得进行这个游戏愉快吗？如果不是，为什么？（对于这些积极的反馈信息的接收者　或施予者来说，这个游戏可能是个全新的体验。） 2。为什么对我们中的大多数人来说，赞扬别人是一件困难的事情？ 3。为什么能让我们更加轻松地给予别人积极的反馈信息？（首先发展相互之间密切的关　系；提供确切的证据；选择适当的时间。） 4。什么能让我们更加轻松地接受别人反馈的积极肯定的信息？（尝试去优雅地接受它；在　对它进行质疑前，先好好的思考一下它的正确之处，允许自己对它感觉良好。） 5。为什么有些人很快就给别人负面的评价，而几乎从来不提别人的好处？ 总结 1。这个游戏有很强的效果，尤其是当参与者已经相互认识了一段时间，这个游戏可以帮助　他　们建立更深厚的友谊，也可以帮助每人建立自信。其实，当一个培训课程开始后，这个班级　就形成了一个新的集体，每个其中的学员都希望从中获得知识以外的东西，包括友谊和肯定　。这个游戏就可以满足学员这方面的要求。 2。做好这个游戏，会给每个学员留下美好的记忆。可以帮助他们度过以后的难关。当他们　遇到挫折或者受人质疑时，他们能回顾这一段美好的回忆，找回自信。 3。如果学员是各个公司的管理者，应该将这个游戏引进到自己公司的会议或培训里去，让　每个员工都有机会从中受益。 � 参与人数：2人一组 时间：30分钟 道具：记事本 场地：不限 应用：（1）员工激励� （2）有效沟通� （3）鼓励人们相互给予正面的积极信息�&nbsp&nbsp＇返回目录＇&nbsp&nbsp书包　网　。　想看书来

游戏9——公司氛围

团队建设的游戏 游戏9——公司氛围 公司氛围会决定人们之间的沟通与合作状况。舒适健康的氛围有助于公司成员的正常发挥，