第5部分(第1/4 页)

br我还记得第一次帖宣传单的情景。高二那天；我要帖告示宣传我博客上的批斗和宣传文章；也就是那《现行教育十大罪状》、《三人行教育十大贡献》。这天晚上放学；我提前回了住处。我坐在桌前写着告示；我很认真地策划着。告示用纸较小；也就是十多厘米长；三四公分宽。告示内容是那俩“十大”的标题；还有我的博客地址。张可他们回来；我就忙收摊。我怕他们知道的。我在装作做试题；其实在计划怎样帖告示到哪里帖。经过深思熟虑；我决定在网吧附近张贴；用透明胶粘在电线杆上。在夜深人睡时；我拿着告示和相关工具走在漆黑的马路上。我很害怕；并不是我怕黑怕鬼；我怕帖这东西。我在反现行教育；是“反动派”；我有犯罪的感觉。我在网吧门前马路上；网吧还没关门。我在漆黑处帖着；不时有车灯光射来；刺着我的心脏；我暂停了“犯罪”；车过我又胆怯地开始。又有一个骑电动车的夫妇突然驶来；顿时吓我一跳；我下意识地停下；左右走动着；装作过路的人。我只帖了几张告示；但却用了好长好长时间；真是度秒如日啊！我胆怯的回去了。明天会不会有人来抓我呢？第二天上学；我很是害怕老师同学提到我的“犯罪”行为，如：那网吧门口谁帖了反动的告示。要是听到这样的话；我非害怕死不可。可却没人提起；我白颤栗了一场。原来那告示不显眼；我从旁边过都很难看到。唉！白忙活了！还有一次帖告示；这次张贴范围广；几乎县城各个中学都波及到；告示纸张大；是政治课本纸；内容和第一次差不多；只是字变大了；还添加“杀死”（现行教育体制）；这俩字特别大；我认为人们喜欢关注血的东西；“杀”能引人注意。当时我不是很害怕了；我只怕别人在我张贴时看告示；我不想让别人知道是我所为。那时正值中考前；我们放假给让教室；我帖好告示就回家了。我不想面对别人对告示的看法；所以提心掉胆；一边希望人人都看到告示；一边又祈祷象第一次一样无人问津。我总要面对的。那天下午我去上学一路上看着路边我的告示。它们大多被撕破；象在撕我的心；撕心裂肺的。也无人围观。又白费心机？　我怕住处那边的人说起告示的事；所以有点不想去住处；可总是要面对的。我勇敢地进了院门；好在没人提起。我又不想进班级；当然又怕同学提起。我这次张贴范围大；肯定有同学知道；我不想听到他们的看法；无论是口诛笔伐还是举双手赞成。可我又告诉自己；这都不能面对；怎么去面对高考后的事呢？我还是去了；但去地很晚。一路上；我仔细看着路旁的告示。有的被撕；其实我帖在操场门口的告示当天就被撕了；有的完整无缺；但无人瞧上一眼；对告示和我来说都是凄凉的。我进了教室；一切如常；并没有谈论告示。不知；我该悲该喜？悲喜交加？网上也没有多少点击量。就这样；又白忙活白担心了一场。失败原因：我认为宣传范围不够大；方式也不够好。所以；后来我常想着好方法。后来；也想出好多方法；但没实践；因为有时觉得帖告示无用。

br但我总要努力地试一试。话又说回来。在去八中的路上；我又想到了张贴告示。我想象那些做办理假证件广告那样宣传；我要把告示写在马路上；贴在墙上。我也要刻个章；以便便捷。我当然不敢去刻章店铺请人做；要保密就不能让第二者知道；我自己动手。

br对！就这样做。

br但我怕看到告示的人在网上看到我的资料；我不想朋友知道后来规劝我。所以；我得把博客上的真实姓名改了。

br我去了那个我常去的网吧。在网上；我看着电影改着资料。改后；我又想：就让他们知道吧；没什么的！改了还得删照片；多不情愿！经过几番思量；删了又添；添了又删。。。　最后决定不删了；随便他们怎么知道吧。

br之后；我把我几个夜晚抄写完的日记标题复制粘帖到我的个人网站上。我也自己的照片复制粘帖到我的个人网站首页。来吧！先生们女士们！

br网吧赶人；客服端留言说：为了配合高考；网吧暂停营业等语。后天下午就恢复营业。到时候；我得快马加鞭；上网宣传才行。

br我要回住处刻章。在路上；我被一个很黑的女大学生；拦住了；向我宣传新产品。一开始；我以为免费送给我试用；好替她宣传。她咕咕噜噜说了一大堆后；就向我要钱；说是广告费。明明叫我给她做试验品；做广告；反而向我要钱。我早想天下不能掉陷饼；只能掉冰雹砸你。就象*要减免学费；学校变向收费；学校盈利更多；学生更上不起学。

br对我来说；无所谓的东西；可有可无