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子　墨：从1991　年到现在，前前后后去过福建多少次？

管桂荣：我去得多，基本上每年都要去五六趟。

子　墨：怎么打听呢，一个一个村子地问？

管桂荣：有语言问题。好多人听不懂我们讲话，我们一天问不到几个人。我装成卖小孩的，问他们要出多少钱。他们讲，一般是4000　元一个，最多1　万元一个，要看那小孩长得好不好看。然后说哪个村庄买了几个孩子，我们就到那个村庄去看，每个小孩都看，希望能看到我们儿子。

子　墨：你说你是卖小孩的，人家相信你吗？

管桂荣：因为那个地方卖小孩的人比较多，好像不觉得稀奇，他们都不怀疑。

有的父母即便是问到了买小孩子的村庄，父母也很难看到那些被买来的孩子。

潘连太：有一次离一个买小孩的人家大概还有20多米远的路程。那家人从巷子里窜出来，拿着农村刨地的锄头，大骂我们，你们找死啊，敢在这里找小孩，儿子是我们花钱买来的，就是我们的儿子，哪是你们的儿子。有年轻人用普通话讲，你赶快走，再不走的话，等一下跑都跑不掉。他们一窝蜂地过来打我，拿扁担打到我的肩膀。我跑的时候，衣服带风。他们拿铁耙一挖，把衣服挂上了。我就赶快跪下来了，跑不了了，跪在了地上。　。　想看书来

十年寻子（3）

方式二：到乡村小学获取信息潘连太：我记得福建石狮那边有个小孩，老师布置了一篇作文《我的妈妈》。那个小孩读书非常好，每次作文都是100分，但是那天咬断了3根笔，写不出来。老师问，你为什么不写？他说，我写不来，因为我没有妈妈。老师问他，那个天天送你来的人不是你妈妈吗？他说，不是，不是我的亲生妈妈，我是他们花钱买来的，我很想我的妈妈……

后来这位老师竟然帮助这个孩子联系上了他的亲生父母，使他们骨肉团聚。这使得潘连太认为通过学校找到孩子的可能性更大。于是，他开始寻访福建农村的各个学校，通常的方式是给老师一些钱，让老师代为打听。

记　者：一般是怎么让老师去问的？

潘连太：老师问，谁是妈妈生的？底下的小孩就说，我是妈妈生的，他不是妈妈生的，他是拐来，买来的。买来的小孩就低着头，一个人在那儿流泪。

就用这样的方法来问。一般如果哪个学校有这样的孩子，我们就找个机会去辨认。有的一个班有三四个，有的有一两个，也有的班级一个都没有。

方式三：锁定人贩子进行追查在这些父母寻找自己失踪的孩子的同时，也在与当地身份隐蔽的人贩子进行着较量。

管桂荣：有一次我碰到一个人，他说他知道我小孩在什么地方，可以不通过派出所把小孩要回来。当时那个人住旅馆里，我们一查，他在旅馆登记的身份证是假的，没这个人。几个月之后，我在外面进货，在火车上碰到他。他看到我就跑，我跟踪他，火车站好多人认得他，说这人小偷小摸不做好事。我跟到他住的地方，后来通过鹰潭派出所抓了他。

彭月仙：我想要是把人贩子抓到了，可能就能把小孩找到了。

子　墨：人贩子那么多，你怎么知道是哪个拐走你的小孩？

彭月仙：我们那里都是一年丢一个小孩。人贩子毕竟不多，应该是往一个地方卖的吧。

然而，不管是哪种方式，这12　个家庭都没能找到自己的孩子，反而是在寻子的过程中屡屡遇到危险。潘连太就曾被人骗到山区里抢走了所有的钱。

潘连太：反正在一个山区里，路也讲不清楚。他骗我进去的时候，他的摩托车有灯。回来的时候，月亮也没有，星星也没有，什么都看不到，只听见小鸟在那儿叫。我怕得不得了，怕得实在没办法，只有哭起来。一边哭，一边叫，超超，你在哪里，我找你好辛苦，当时我连自己是否活着出去也不知道……反正叫天天不应，叫地地不灵，没人理你。

潘连太在寻子过程中被骗抢，而周明生则因为找孩子曾被人绑架。

周明生：当你看到这封信时，你不要张扬出去，除了你老婆，不要让任何人知道，否则你的儿子周建成就会完蛋……

周明生只身去见这几个号称找到他儿子的人。与此同时，他的妻子彭月仙却在家中接到了电话。

周明生：我按照他的指示到竹林去谈。他说他是公安卧底，人质在具体一个地方。我说，我不管你是什么人，也不管在什么地方，我只要能看到人，马上给你钱。