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首先，是教育资质问题。

孩子是祖国的花朵，是未来。教育工作，尤其是启蒙教育，本身就是在培育这个花朵，这个未来，是事关天下的大事情。发达国家，均有一套严格的教育资质认证系统。这个系统，会严格审查教育机构或者个人的方方面面，以确认其是否符合实施教育资格。这些方面包括教育设施，教育经费，师资力量，教育实施环境等等。而针对个人，除了教育资格认证和一系列健康标准之外，还有一个非常重要的部分，那就是心理素质考核与认证。这几大部分，是教育资质认证的主要构成部分。

然而，王老汉说了这样一句话，“水中自救本身就是孩子的一项潜能，而我将这种潜能激发出来了”。在中国，这种乐于“激发潜能”的人属于大多数。回想以前在小学时候受到的各种体罚，真是百花齐放，争奇斗艳，那可全部都是老师们的精萃之作啊。若是这些手段都奏效，我们现在必定已经五颜六色，姹紫嫣红了。现在，体罚终于被禁止了，改成了引导，但人们的一些习惯性心理是十分顽固的。于是，物理体罚变成了心理体罚，例如孤立，羞辱，甚至恶语相向，横加歧视。

教育改革，是一个漫长而艰辛的跋涉过程。中国教育需要改变的，不仅仅是教育行为，更重要的，还有教育心理。

其次，是媒体的正义感问题。

一直以来，世界新闻媒体工作者一直标榜以追求自由，客观与公正为己任。可是，我不得不说，中国的媒体，似乎早已远远偏离了这个追求的轨道。可以谅解，由于政治的原因，太多问题，媒体也是不得已。但是，我仍然不赞成因此便习惯了一切以娱乐为出发点，用低俗吸引大众的眼球。不能拯救，也不要毒害。新闻媒体若是不能肩负起传播正义的责任，起码，也不要变身成为散播流毒的工具。

中国媒体，是有中国特色的媒体，我称之为“娱体”。白岩松曾经就自己出名说过一句话，大意是说，即便是一条狗，每天对着它直播几个小时，它也会迅速成为名狗。不错，中国媒体在这方面是非常有独到之处的。看看那些聚光灯下的名人们，真正为人类造福的，全部隐身幕后，为人们造笑的，全部磷光闪闪。李宇春登上时代周刊的封面，体现的是世界对现代中国的印象。让世界看看，十三亿中国人，这些年在折腾什么？超男超女罢了！

在星娃这件事上，居然有十几家媒体提前在她准备入海的地方架起长枪短炮，不消说，大家自然都是瞄准了这个提升收视率，赚取巨额广告费的好机会。一个一岁半的孩子，居然为这么多人的饭碗问题做出了如此大的贡献，不能不说是一个中国式的奇迹。而这就是中国现代媒体最拿手的，童叟皆知，“炒作”。

中国媒体也有未来吗？若是放弃了真理正义，也许这未来，也只能是炒作出来的吧。

然后，是孩子的*问题。

中国有几句老话，说“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，又说，“君要臣死，臣不得不死”。这些，均是旧时统治者，为方便自己剥夺他*利，而给自己披上的传统外衣，编造的一个看似文明合理的理由。当今社会，统治者化身成为特权者，或者，隐身为平民。有时候，我们称之为“官员”，“富商”，或者“父母”。

“人人生而平等。”美国独立宣言如是说。的确，每个人都清楚，这更像是一个理想，而非现实。尤其在等级制度延续了几千年，并且浸淫到每个国人骨髓的中国，这更像是一句空泛的口号而已，不具任何现实意义。即便是写进法律，也只能变成又一个加深剥削的亮丽的幌子。

大事说不得，我们便来说小事。试问天下的父母，有几位可以跟自己的孩子平等对话？几乎没有。这就是典型的父权母权大于*。孩子拥有的，不仅仅是父母给予的身体，还有上天赐予的精神，以及随生命而来的人人享有的平等的权利。

而孩子的可怜之处，就在于不能开口说话，不能维护自己的权益。星娃只是一个一岁半的孩子，但这不仅仅是一条生命而已，还有与生命俱来的各种权利，例如选择的权利。若是能够开口，我想，她选择的，绝对不会是这样残酷的“潜能激发”训练，而是一个阳光，美好，快乐的童年！而我们的“父母”，剥夺了她的这个权利。

孩子，也有*。要讲*，请先平等。

最后，是对生命的尊重问题。

星娃闹海之后，王老汉终于名扬四海了，可是，“娱体”的穷追猛打终于追出了更深层的一幕——王老汉并非星娃的亲生外公。事件之初，便有人对孩子是否王老