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她把小柱的学给休了；现在去给那个班主任道歉；也不知道能不能让小柱继续去学校。

于是她对小柱道；“小柱啊，要不，姐去给你们班主任道歉，让你继续去学校？”

小柱是拿着一本医书在津津有味的看着；听到李馨月的话，才抬起头道，“姐，学校教的那些我早就会了，再去就是浪费时间。我还不如看姐夫给我买的医书呢；这个比较有意思。”

原来唐建国在市里的时候，就开始往空间外慢慢的搬一些小柱原来看的医书给他，让他继续看。

而小柱虽然是忘记了空间，可是这些医书，他以前看过的地方，竟然都没忘记。

有一阵子他还缠着唐建国问，为什么他没看就能懂书里的东西，而且还觉得很熟悉。搞得唐建国一听他叫姐夫，就开始躲。

去学校是浪费时间？李馨月的心口，蒙的被一块大石头给堵上，小柱不会是觉得自己都会了，就开始厌学了吧？这样下去不行，会毁了他的。

于是李馨月赶紧问小柱道，“小柱，你不会是以后都不想去学校了吧？”

“在家一样可以学啊，为什么要去学校？”小柱很是不解的道。

李馨月听后，突然觉得头皮重了许多，于是蹲□，耐着性子跟小柱道，“小柱，我问你，你去学校学习的是什么？”

小柱是歪着头想了想，然后理所当然的道，“知识啊。”

李馨月听后，叹了一口气，然后耐心的道，“不对，去学校不仅仅是学习知识，还要学做人，学与人交往相处的方法。”

“那是什么？”

李馨月开始耐心的对小柱解释道，“小柱啊，人在这个世界上，不是单一的个体，还有许许多多的人，学会怎么样跟不同的人打相处，这是人必要的生存技能。这就像小鸟必须学会飞翔，猴子必须学会爬树一样，你也要学会怎么样跟不同的人打相处，才能生存。”

她顿了一下，然后又继续道，“而在学校里，有很多的老师、同学，你要从跟他们的来往中，慢慢学会怎么样跟不同的人相处。除了这个，学校里还有许许多多的东西是需要你去学习的。如果你只是在家里自己学习，这些又怎么能学得到？”

之后，李馨月又想起她之前的保证，要让小柱参与到自己的人生规划里面去，不一味的帮着小柱安排今后的人生。

于是又道，“去不去学校姐不逼你，你自己先慢慢想想，要是想不明白，可以问姐，问姐夫，还有去问问大舅，然后再拿主意，好吗？”

小柱是懂非懂的对着李馨月点了点头道，“哦。”

晚上在空间里准备休息的时候，李馨月担忧的跟唐建国提起，“建国，小柱说他在家里学习就可以了，不去学校了，这可怎么办？”

唐建国毕竟是八十年代的人，他一时间还意识不到学校在培养孩子性格、人格方面的重要性，于是理所当然的回道，“在家里学习也挺好啊。”

“不好，只是在家里，他的的范围就小了，将来会影响他的性格发展的，而且对跟同学接触，对他以后的人际交往有好处。”李馨月焦急的反驳道。

唐建国到底是个很有见识的人，李馨月一提醒，他马上意识到小柱不去上学的严重性了，“是啊，按你这么说，是不能一直在家里自学，接触的人少了，人会比较孤僻。”

他沉思了一会儿，然后又接着道，“可是现在，小学生学的东西，小柱学会了。再让他去小学的话，我怕他以后会自大，对学习掉以轻心，反而会害了他。”

“什么？他小学的内容都会了？他怎么会的？自学也应该有书的吧？”听到唐建国说小柱已经把小学所学的内容给自学完了，李馨月震惊了。

“好像是说，他看了建军的书，后来建军好多题不会，还是他教的。不信明天你可以去考考他。”唐建国很无奈的道。

李馨月是一阵无语，然后又很烦恼的问唐建国道，“那怎么办？难道就这么让他一直在家？”

唐建国也发愁，在屋里是走来走去，走了好半天，才停下来，对李馨月道，“馨月，要不咱就让小柱跳级吧，明天我去找些初中的书来，你就在家里教她，等到下个学期，咱找找关系，看看能不能让小柱直接去读初中。*。

跳级？这个倒是可以考虑，如果跳级了的话，小柱在学校里就有得来学，不会觉得很容易，很简单了，只是小柱才10岁，人家能收他吗？

“可是人家肯收吗？”李馨月问道。

“能的吧，不行