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当即，校长亲自带着梁秀林去找了莫锦西的班主任。

自从上次林初找过之后，班主任生怕又有家长来闹，当真是特别尽职尽责了。那位语文课代表，想必是回家也被家长训过，回到学校来又被班主任找去谈话，很是没脸。原本特别喜欢散播自己在办公室听到的消息，以显示自己作为班干部的优越感，现在也收敛了。

只是觉得这事儿的罪魁祸首都是莫锦西，所以语文课代表联合了班里的一些同学，集体排挤无视莫锦西。

小学生对班干部还是很有些仰慕的，现在的小学跟以前可不一样了。以前的小学选班干部，可能掺杂着学生在班级里的表现，学习成绩，在学生中的人缘，以及老师的喜好。

学习好，人老实，老师就喜欢的多一些，这种喜欢平时总有些表现。比如上课经常拿某位学生做榜样提出表扬，比如会单独叫某几个学生去办公室帮忙，小孩子单纯想得少，自然是以此为标准，在每学期选班干部的时候，就选这些好学生。

但是现在，家长为了让孩子在填简历的时候好看，在将来升学的时候有帮助，为了让孩子得到锻炼，一路成长的都出色，就开始以各种方式想尽办法让老师对自己的孩子更好一点儿，让自己的孩子当上班干部。

有的用钱，有的用权。

可以说，现在班里的班干部，基本全都是家长费力讨好过老师得来的。

从孤儿院里走出去的其中就有一个现在当了小学老师，还是个班主任。有一次回孤儿院，看望老院长，恰巧林初也在。那姑娘并不讳言自己也收过家长的贿赂，并且贿赂过她的家长不少，全看谁给的最多了。

其中有个家长，还专门开车带她去过一家专买奢侈品的商场，她喜欢什么鞋子自己挑，家长付钱，特别干脆。

那姑娘说的很实在，自己当小学老师赚的不多，平时的穿用全靠这些额外收入了。

她还给林初看了自己组建的微信群，里面全都是学生家长。初衷是好的，为了能够更方便的与家长联络，讨论学生的事情。学校有什么活动，下达什么文件，也可以直接发给家长。

但慢慢的就变了味儿，全都是家长们的阿谀奉承。

过教师节，家长煽情的话语一套一套的送给老师。

林初就看过有个家长说：“我们告诉孩子今天是老师的节日，他喜欢画画，为了表达对老师的祝福，就主动要求给亲爱的朱老师和薛老师画幅画。老师，您辛苦了，注意劳逸结合。”

那姑娘在群里说要收口风琴和书的钱，让家长不要忘记提醒孩子拿，就有家长出来说：“我建议把把钱分开，写好名字，准备正好的零钱，老师太辛苦了，不要给老师添麻烦。”

总之，家长们就是想尽了一切办法，在老师面前为自己的孩子刷存在感。

老院长听了，只是在她离开后默默地跟林初叹气，现在就连上小学都这么不容易了。

而莫锦西虽然学习成绩特别优秀，却并不是班干部。就是因为老院长之前根本就不知道这些道道，在听了当老师的姑娘说了之后才明白。可明白又有什么用呢？孤儿院的条件，并不足以让她像别的学生家长那样去讨好老师。

再说，老院长又不会用手机上网。

而班级里，大部分的学生又还比较听班干部的话。因为平时老师若是不在，上自习课，都会让班干部代管纪律，还是挺有威信的。

而莫锦西是孤儿，平时鲜少有人给他出头，除了学习好，在班里本就是弱势。

语文课代表被班主任训过之后，回来班级，正好是课间快要上课的时候，老师还没来，学生们除了个别比较调皮的，大部分都已经在座位上坐好，桌上摆出了下堂课要用的课本。

语文课代表一点儿都没掩饰自己的声音，“哼”了一声，回到座位上坐下，就对同位说：“有的人就是告状精，老师刚才警告过我了，不让我把办公室听来的消息说出来。这下好了，以后大家都不用想要知道了。什么时候郊游，什么时候开运动会，考试的题可能会出什么，都不用知道了。”

语文课代表散播的消息，也不仅仅是关于老师训学生的，还有好多这些消息，尤其是郊游啊，开运动会啊，看电影之类的，凡是玩儿一类的，学生们都可愿意知道了。

就因为语文课代表的这声抱怨，很多人都不跟莫锦西一起玩儿了。体育课需要结对的时候，莫锦西总是被落在最后，平时做活动时也是。

对于这种情况，莫锦西回去谁也没说。怕老院长