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老高用食指将已经熄灭的烟头弹下楼去。随后他深深出了一口气踱步进入教室。

教室里的嘈杂声渐渐宁静。

小2把耳朵里的耳塞拔出来，然后将P3其关掉。小心翼翼注意着老高的每一丝动作。

大雄轻声喊起已经沉睡很久的老朱、长儿蛋。

原本沉睡已久的睡神也摇摇脑袋擦擦留在眼角的汗水愣愣的瞪着老高。

这一刻，所有的一切都仿佛凝固了一般，就连呼吸声，心跳声。。。

老高把书轻轻放在讲桌上然后打开。面前一张折了几折的方形纸张露了出来。

老高望了一眼这张纸片，小心翼翼的将夹在里边的一张试卷小心翼翼拿出来，打开。

纸张打开时被耸动的清脆声响传送到教室的每一个角落，上课铃声这时响起。

同学们一齐起立，随即也听到楼上凳子被挪动时与楼板相撞而发出的噔噔声。

老高慢慢把头低下，小心的鞠了个躬。然后同学你们回敬。

坐下的同时听到楼上又传来一阵凳子挪动的声音。

老高咳嗽一声清清嗓子准备开始讲试卷。

细心的同学已经在课间找到，所以他们不慌不忙神色泰若。

再瞅一瞅那些浑浑噩噩之徒，根本把学习放在心上。

等到此刻老高讲时，才去慌慌张张翻那堆已经很厚很厚有没有分类的试卷。

新秀就是这么浑噩中的一个。男孩子本来就有一些大大咧咧，等他把试卷找到第一题已经结束。

望着黑板上粉笔留下的白色痕迹，新秀顿了顿。回过思绪要飞的心。

暮春之中特有的暖风吹过带来一丝奇香。

新秀不得不赶快读下一题题意，要不然又会被落下。

跟不上老高的思路是一件很可怕的事情，因为会被听不懂得圆周绕的更晕。最后不得不放弃听讲，去养精蓄润。就在这一刻，老高又会喊你的名字：老高的声音能让你很舒服的进入梦乡，但也能让你认识到梦醒之后的残酷。特别是白日梦。。。。。

一直以来，四班流传着一句这样的名言：只要你在梦里突然听到老高喊你的名字，美梦也会便噩梦。

老高站在课堂上，拿出手绢擦擦脸上的汗水，然后用低沉的声音问：“是不是？”

底下却是不可思议地静的出奇。

老高擦擦脸再问：“对不对？”

沉默似乎太长，直到长到一定地步还是没有人回答。

沉默太久之后，突然小聚喊：“对。”

小2把支着的脑袋换了换方向，然后又换了手，支着脑袋半闭着眼望着讲台上的老高会不会有什么激动之色。

新秀突然想起了英语老师讨厌的课堂。。。。。。。

这样一对比，不免有些好笑。

英语课堂与老高的课堂相比单是这课堂气氛就仿若天壤，加上英语老师可以接受同学们无理谩骂；再看老高课堂，说句话都感到压抑。

【到底是为什么呢？】

【还有，哪个课堂效应好？】

老高见终于有人回应自己，便找到了台阶给自己走，于是也不恋此题，匆匆换了讲解继续自己的“无理”题。

夏未到，春要走的时节。

【某一刻，无尽杨柳突出的柳絮慢慢飘飞，遮遮挡挡将自己眼前的青春蒙住。】

【灰色天空，蓝色天空】

【某一刻我在哪里？】

【你呢？】

【我的爱情！】

教室里的宁静给人一种昏昏欲睡的感觉，同学们都像小2般，支起了自己摇摇晃晃的脑袋。

窗子里时不时吹来并不凉爽的风，每到风来，靠窗子的同学都要把脸转过去然后又把手放到脸上撑起昏昏欲下的头。

一百四十四双眼睛瞅着课堂上的老高，一白四十四双耳朵听着他那充满了安神静心作用的声音，慢慢将自己讲的低头昏沉。在梦一样的恍惚中静静追赶着做题思路。

【宁静，你听到了么？】

名人说过：“宁静之中往往凝聚着一股力量，等待一个声音打破宁静，他就像星星之火，瞬间燃烧，直到燎原。。。。”

诚然，这种宁静必然要被打破的。仿佛沉睡千百年的古老神使，晴天霹雳。

终于老高又问：“对吗？”

一个声音像脱了缰绳的野马：“不对。。。。。”

桀骜