第1部分(第1/4 页)

1、楔子　。。。

韩东明站在讲台上，神情似笑非笑地看着下面的同学，本来挺热闹的教室顿时像被浇了一盆冷水，有种大事不妙的感觉。

果然，韩东明一个华丽地转身，大手一挥，“刷刷刷”地在黑板上写下几个大字，字体漂亮地令人晃了眼——调/情、变/态、勾/引。

“哗”的一声，教室里炸开了锅，这么漂亮的手写出的怎么是这么不河蟹滴字？当然，如果写的人是韩东明老师，那也就没有什么好奇怪的了。

韩老师很帅气，韩老师很妖媚，韩老师身材颀长，皮肤很白，一双桃花眼带着三分笑意，三分狡诈，三分邪气，和一分被深深隐藏的伤感和寂寞。

韩老师斯文的外表下包裹着的是邪恶的因子，但无数少女心甘情愿地被他的外表欺骗，清清楚楚地看着自己的沉沦。

再说韩老师写的这六个大字，简直像是给写活了一般，生动地往人的心里钻。韩老师说，这就是今天的测试题目，以这六个字为话题，写一篇一千字的论文。

同学们说，要把六个字扩充成一千字，好大的工程量。

韩老师笑，锻炼的就是你们能把一句话写成一本书的能力，开始吧，下课后收卷。

有人举手，老师，我只是来打酱油的，不是本班学生。

老师说，天下哪里有免费的午餐，既然学习就要交学费的，我向来很民主，对大家一视同仁。

于是同学们哀嚎一声，顿时争分夺秒地奋笔疾书。

下课铃一响，韩老师就把试卷收了起来，然后笑眯眯地补充，调/情，就是调动大家的情绪，变/态，就是改变人们的心态，勾/引，就是沟通和引导。这是我们上一节课的学习内容，大家还记得吧。哦，忘了告诉大家，这次的成绩不及格的同学回去后补一份三千字的论文给我。

于是乎，教室里哀鸿遍野，韩老师勾着嘴角往回走，只是笑容却越走越淡，越走越落寞。这是很久以前那个人告诉他的，那个时候，他就是他的天，他的神，只是那个时候，他自己却还不知道。

………………………

韩东明站在屋子的角落里，看着一个胖乎乎的小肉团往一个大点儿的小男孩怀里钻，大男孩把他的头抬起来，用手摸摸小肉团的额头，像个小大人似的皱起了好看的眉头。

小肉团的脸红通通，皱皱巴巴的，长长的睫毛轻轻颤着，小手抓着大男孩的衣角不放，表情虽然很痛苦，弯弯地眼睛却是想要笑的。大男孩着急地想要将他抱起来，却怎么也抱不动。

其实大男孩也不大，只比小团子大三岁。

小团子病了，妈妈狠狠地骂了大男孩，说把弟弟领出去玩的过火，累病了。大男孩低着头不说话。

半响，妈妈骂完了走进房间去照顾小团子，大男孩也想跟着进去，可是却被“啪”的一声，关在了门外。大男孩急切地走上前用手把这门缝往里看，眼睛里充满了担忧和失落。

其实大男孩并没有累着小团子，只是小团子从小身子太弱了。

出去玩的时候，小团子要么趴在大男孩瘦弱的脊背上，要么窝在大男孩还不太有力的臂弯里。那一天很热，大男孩累得满头大汗，小身板晃晃悠悠地，却对自己身上的小团子笑的开心。

忽然，被脚下的石头一绊，大男孩身子晃了晃没有站稳，狠狠地摔了下去。韩东明在一旁看的着急，想要大声喊小心，却说不出话来，想要跑过去接着他，可是无论怎么跑都与他们隔着一步之遥。

大男孩还是摔倒了，下意识地，他把小团子紧紧地护在怀里，用短小的胳膊肘撑着地面，地面上的石子将他白皙细嫩的胳膊擦得皮肉迷糊，可是大男孩只是着急地看了看被他护住的小团子，见他没事，抿着嘴笑了。

韩东明看着他流血的胳膊心里一阵闷疼，接着画面一转，他站在一条街道上，那是小学的时候他回家的必经之路。

小团子已经去幼儿园了，身子拔高了不少，也没有以前那么胖乎乎的了，五官已经很精致，但还是有人喜欢叫他小团子。

小团子长得很漂亮，像个可爱的陶瓷娃娃。过家家的时候，大家总喜欢让他假扮新娘子，他回家后高高兴兴地告诉了那个人，可是那个人居然生气了，第一次对他板着脸教训，从此小团子最恨别人说他长得美，因为他知道了，那个人不喜欢。

小团子身上背着精致小巧的双肩包，迈着小短腿急急火火地往家跑，因为那一天，那个人放学的时候没有在大门口接他。可是他面前