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☆、贵人

这一天晚上，王乐乐在自家的写字台前坐了很久，他没写作业，只是坐着。下午放学后的事不断在脑中回放，千头万绪。

他妹妹端着一盆西瓜走进来，一边自己在咬着一片：“爸爸切的西瓜。”她往王乐乐的空空如也的桌面上望了一眼：“你没做作业啊？”然后她扭头就冲门外喊：“爸爸！王乐乐又在发呆！一个字也没写！”

然后她小大人似的教育王乐乐道：“明年就要高考的人了，一点紧迫感也没有，整天脑子里不知道在想什么东西！成绩又这么差！人家说，做哥哥的要给妹妹树榜样，你这么搞，好像我是你的姐姐！你才是我弟弟！”

王乐乐不和她计较，拿了一片西瓜。可妹妹走后，他又突然感觉到了憋屈。前所未有的挫折感包围了他，先不说那明确失败的感情，单说这个哥哥就做得完全没有样子。

在王乐乐很小的时候，父母就分开了。父亲再婚组成家庭，生下了这个妹妹。继母对他一般，明显地是对亲生女儿更好些，但父亲相当地一视同仁。家里的经济大权在父亲手里，所以王乐乐的日子不至于艰难，家庭关系也算得上融洽。

王乐乐从小自我催眠，凡事不要和妹妹攀比，不要在意继母在细节上的态度。而这么做的直接后果，就是他对于妹妹没有了竞争心。他读小学四年级时，妹妹第一次拿回双百分的考卷，给了他很深的刺激，但这种刺激似乎是一次性的，王乐乐很快就习惯了。

现在他坐在桌前啃西瓜，妹妹刚才的“教训”在他耳边回放。他突然不甘心起来。

王乐乐除了成绩，没有比别人差的地方。可是就是因为成绩，胡菊芬可以公然骂他，林籁可以说他蠢，妹妹可以鄙视他，曾经的一班的同学、他逢年过节遇到的亲戚朋友，尽管不说，心里有意无意都会看轻他。在学生时代，判别一个人是否优秀实在太容易了，唯成绩而已。

靖成中学整体没有什么学习气氛，让他温水煮青蛙般更无危机感，被胡菊芬踢出一班后更加。

王乐乐还真的没有在意过成绩。他说我努力了结果不是我可以控制的，至于别人的看法，只要不把手指戳到他脸上，他大约也不会有什么触动。

可是现在不一样了。他忽然有了一个疑问，自己为什么要默认成绩差这个事实？为什么同样坐在一个班级里学习，有的人就会考得好，有的人就考不好？那些成绩好的人就一定高人一等吗？就拿他妹妹来说，十三四岁的人了在家里从不拖地洗碗，连内衣裤都是她妈帮着洗，可就因为她成绩好，所以所有人都赞美她？

如果自己成绩好，王乐乐想，如果他成绩好，他妹妹对他绝对不

是现在的态度。或许会更充满敌意，但仇视总比轻视来得好。

更重要的，如果他成绩好，他就有比现在更足十倍的底气去看林籁。林籁对自己的随和与亲切，是基于对自己“无害”的认知，但如果他们之间不再亲近了，王乐乐想让林籁的优越感也消失。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

王乐乐忽然为自己的想法感到雀跃，似乎一瞬间全身的担子都轻了，像卸了磨的小驴满身力量随时可以撒蹄子欢跑。成绩好的王乐乐，这种展望多令人兴奋！

然而，冰冻三尺非一日之寒。种种美丽的设想，在王乐乐兴致勃勃洗完手回到房间郑重摊开本子看一道题时，戛然而止。

题目依然是这样熟悉而讨厌，各种公式定理照旧在脑中隐约闪烁，纠结不明。王乐乐出去喝了几口凉水，强迫自己冷静下来。

这天晚上他坚持学习，和自己做斗争，而且做出了新意。他认为是卧室太过熟悉和休闲的环境导致他看不进书，所以要效仿凿壁借光、悬梁刺股的古人，给自己增加一点难度。

在家人睡下后，他拖了小桌小凳小台灯到厨房，拧一盏明黄的灯光，照亮这一片并不宽敞的空间。他在这里获得了安全感。

他在夜深人静的厨房看了好几个小时的功课，不会和有疑问的地方一一圈出来，等到有鸟雀在天井的平台上叽叽喳喳，他收拾东西回到床上，一下子就睡着了。

连续几天的睡眠不足让他感到了疲劳，他觉得不是时间长短的问题，而是自己的学习方法有问题。回想林籁以前教他题目时曾经对他的评价，是认为他在掌握知识点方面很不求甚解。什么才叫求甚解，王乐乐不是很明白。

几天后的一个晚上，他对他爸爸说，想要