第12部分(第1/5 页)
"；姓名。"；老师问。
"；程亮！"；这就是小胖哥哥。
"；抽签吧。"；
"；《同一首歌》。"；
"；恩，唱吧。"；
"；鲜花，啊不，大地，也不是，恩，那个我们一起走过。……"；
"；什么乱七八糟的啊！好好唱！"；
"；恩，鲜花曾告诉我们……要，要怎么一起走过。老师我忘词了！"；
"；那你就不要唱这句了，忘词就忘词吧。继续唱。"；
"；好！同一首歌！"；他把这个字拉得老长，以便显示出他唱完了。
"；啊？最后一句啊？这不行，我没法给你分啊。"；
"；老师我是实在不会唱！要不我唱个别的吧！"；
"；好吧，看来也只能这样了。"；老师已经被他的歌声弄的郁闷了。
"；老师，那我唱《ONLY YOU》可以吗？"；程亮问。
"；《ONLY YOU》？还要给我唱英文歌曲啊？好吧，你唱，只要唱的是那么回事，我就给你分。"；于是，我们的亮哥摇晃了一下他那巨大的身躯，又清了清嗓子。可他才唱了第一句，老师就受不了了。不得不央求他停下来！确实，《ONLY YOU》这首歌最厉害的地方就是它太不着调了。不喜欢听五音不全的人唱歌的人都会听不惯这首歌的。如果你仔细听几遍，在不怕得心脏病的情况下，你就会发现，这歌确实还有点意思，最起码它能让一个不会唱歌的人也能哼哼几句。
而这里，我们的亮哥就是发现了这首歌的这个特点，因此来这里献艺了。不过这可让我们的音乐老师受不了，老师拿着笔在他的成绩上就画了个合格标记，然后说，："；好了好了，你快不要唱了，我允许你通过了！"；看来我们老师真的是让他弄的精神分裂了。
"；啊？真的啊？那谢谢老师拉！"；
……
"；姓名？"；
"；六筒（刘通）！"；这是我们的通哥，他的那口沧州话实在是容易让人混淆。
"；……？六筒？"；老师诧异了！我还自摸呢！
"；哦，刘通！"；他说普通话比说沧州话更逗。我已经看见老师那憋在口里的笑了。
"；抽签吧。"；
"；……"；我们的通哥一看那张抽出来的纸条就楞了。
"；怎么了？"；老师看他呆立良久也不说话，因此这么一问。
"；是英文的。"；
"；英文？哦，那就是《此情可待》（《RIGHT HERE WAITING》）了。好，你唱吧！我给你打分！"；老师说完就等者他唱。
"；老师，能不能不唱这个？"；
"；可你抽到的是这个啊！抽了就不能改了。"；
"；真的要唱这个吗？"；通哥郁闷了。
"；恩，快唱，我等着听你唱英文歌呢！"；
"；可是，老师，……"；通哥支支吾吾。
"；有话你就快说啊，真让人憋气！"；老师很着急的说。
"；我是学俄语的呀！英文那二十八个字母我都不认识，怎么唱啊？"；
老师郁闷了，看着他的眼神都呆了。郁闷一：英文竟有二十八个字母？郁闷二：怎么自己会碰上个这样的学生？
"；那你再换个别的唱吧。 "；老师实在是没有办法了，一个说俄语的你让他唱英文歌？那不等于让母鸡下王八蛋吗？
通哥说普通话都说不利索，你再让他唱歌，那可真的是为难他了。不过我们通哥也有法宝。他唱歌后老师不得不让他及格，并且他唱第一句就把老师逗笑了，而且我们的通哥也就唱了一句话老师就特批他合格了。我听了他唱歌