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就这样，小红一直生活在父母的鼓励下，后来，她无意中得知自己曾经得过脑瘫。

不过，在父母的长期熏陶和教育下，她接受了这个现实，并最终成为一个正常而且出色的孩子。

孩子或多或少都会存在一些缺陷，只是程度不同。对于具有明显生理缺陷的孩子，父母更应该通过自己的赏识和鼓励，给他们生活的自信和勇气。有时候，甚至需要一些善意的谎言，巧妙地“骗”一下孩子，让孩子在谎言中忽略自己的缺陷，抹平心中的自卑。

面对有缺点的孩子，父母不仅要安慰孩子、鼓励孩子，帮助让孩子树立信心，更要注意发现和培养孩子的优点和长处，帮助孩子扬起生活的风帆，创造人生的辉煌。

众所周知的舟舟的故事，可以给我们很大启发：

舟舟出生于1978年4月1日。父母给他取名胡一舟，意在希望他像一叶自由的小舟，快乐地去访问人生的每个港口。然而，舟舟还没有满月，竟被查出患有先天愚型病症。

尽管舟舟是智障，可他的父亲胡厚培还是有意识地培养孩子的自立意识，让他接触外面的世界。吃早餐时，胡厚培会给舟舟两块钱，让他自己出去买吃的，但结果经常是舟舟哭着跑回来。有几次，12岁的舟舟竟然光着身子哭着回了家，原来，有几个孩子欺负舟舟，还扒光了他身上的衣服。胡厚培夫妇伤心极了，但他们还是不愿意把舟舟关在家里，使他失去生活和快乐的权利。

一天，舟舟的母亲张惠琴路过一家音像店时，发现门口的人群中不时地传来鼓掌声和喝彩声！她走近一看，原来看似呆板的舟舟正在那儿进行音乐指挥，他的动作竟是如此地洒脱自如！突然，张惠琴心想自己不能把舟舟培养成大学生，为什么不引导他向音乐指挥方向发展呢？当张惠琴兴奋地将自己的想法告诉丈夫时，胡厚培十分赞同！

于是，张惠琴便从音像店买来《梁祝》、《卡门》、《拉德斯基》等曲子的磁带，随时播放给舟舟听。而舟舟无论在哪儿，他一听见音乐就异常兴奋地挥舞双手指挥起来！

1999年元旦前夕，中国残联特地邀请舟舟参加残联举办的春节晚会。

在那次晚会上，舟舟将自己的音乐天赋发挥得淋漓尽致，还受到钱其琛、###、邓朴方等领导人的好评。邓朴方拥抱着舟舟，深情地说：“一切生命都是伟大的！”

面对孩子的缺点和缺陷，不要嘲讽、责怪甚至放弃，而是应该抱着赏识孩子的态度，去宽容他、安慰他、鼓励他，热情地拥抱他，相信孩子一定能还给我们一个奇迹。

当孩子在某件事情上做得不如其他孩子好时，不要嘲讽和打击孩子，而应该对他说：“妈妈小时候还不如你呢，不要放弃！”

当孩子因为某一方面的缺陷而陷入自卑时，父母应该给他们鼓励，并善于发现孩子其他方面的优点。你应该说：“虽然你在这一方面不如他们，但是你在另一方面比他们强多了！”

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细节29 给孩子解释的机会

一个当幼儿教师的朋友，给我讲过这样一个故事：

班上有个叫冉冉的小朋友，总是与别的小朋友发生争执，不断有小朋友向我报告冉冉的“罪行”。不知不觉，冉冉给我留下了一个很坏的印象：淘气捣蛋。于是，以后每当冉冉与其他小朋友发生争执，我总会认为是冉冉不好，总是先批评他，而他也总是嘟着嘴巴，一脸的不服气。

一天，又有小朋友来告诉我冉冉把几盒橡皮泥放在了水里。我一听，非常生气地冲进盥洗室问道：“你为什么把橡皮泥扔到水里？橡皮泥是给小朋友捏的，不是放水里玩的！”没想到冉冉漫不经心地说了一句：“反正你也不会听我解释的。”

冉冉确实很淘气，一次他把一只龙虾的大钳子扭了下来，龙虾死了；一次拔了前座小朋友的一根头发，害得人家哭了好久；还有一次和别的小朋友打架。

对于冉冉这个被贴上“淘气”标签的孩子，每次出状况，我总是批评他而不给他解释的机会。其实，很多事情的真正原因我当时并不知道：冉冉觉得龙虾的大钳子会夹痛小朋友，所以才把它拔了，这是其他小朋友事后告诉我的；冉冉看到前座小朋友的头上有一根草，想给她拿下来，他没想到在拿草的同时也拔下了人家的头发，这是冉冉的爸爸事后告诉我的；冉冉和小朋友打架，是因为那个小朋友先欺负了冉冉的好朋友，冉冉为了打抱不平才和他打了起来。很多事情我都没有了解清楚，就先批评冉冉，怪不得