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不就是从一辆汽车说起吗？！

在不同人的眼睛里，汽车，的确是一件非常不同的东西啊！

汽车，在我读这本书之前，不但是一种交通工具，而且，也是一件非常浪漫的玩具！后来我知道：不同人对汽车的这种理解和需求，原来却包含着非常巨大的经济学的原理！

呵呵，经济学，原来也可以写得像文学一样的动人和美丽啊！

后来，我还惊奇地发现，美国的一本会计学原理，也一样写得生动美丽！

呵呵，我想，我也要这样写作！

2001年。

这些经历，使我的阅读突破文学的界限，变得非常广泛！后来，我不仅读哲学，外国的哲学，也读中国的非常难以理解的古代哲学，当然是从一本《白话易经》开始的。

呵呵，中国古老的文化，就这样和电脑文化，网络文化，和形形色色的新经济、新思潮一起，一股脑地开始往我的头脑里面灌输。

我本楚狂人，凤歌笑孔丘。

手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。

呵呵……李白、杜甫、白居易啊……我觉得，我的眼界：真的开了！这些快乐，使我忘记了我是一个耳聋的孩子。

我觉得，我非常地正常啊！

当然，这种正常，只是我在书本和网络里的虚幻。

2001年。

我不断地汲取更多的知识，培养经验和心理素质。我决心要学习更多的东西，像爸爸那样成为一个懂资本、有技术、知人善任的人。

啊——

你不给我亮光，我就是眼瞎的。

你不给我空气，我的呼吸就断了。

不只一次，我求告你，看见你，摸着你。

我的心在白天，默然无声，在夜里，专心等候。麻雀在屋檐下拢着翅膀酣睡，我却不睡。

树枝在外面发芽，我都听见了。

你的脚步像甘霖，比发芽的还轻。

我想象太阳那样活着。

春天，我看到各种各样的花放开了，有的朝着上面，有的朝着下面，大部分我叫不出名字，但我爱它们。（鲁西西——波浪）

人们研究了十一二岁时期的孩子，认为：”虽然在成长为少年以前生命的全部过程都处在柔弱的时期，但在这幼年期间，也正是他处在体力的增长超过他的需要的时候，所以，这个成长中的人，从绝对的意义说来虽然是很柔弱，但从相对的意义说来，已经是变强了。“

十一岁的花季144

2001年。

我的一些男同学，尤其变得精力过剩啊。

可是，他们并不想把这些精力用到功课上，而是对世界从好奇直至破坏。这种精力如果被变成破坏力，追鸡打狗，结伙斗殴，拎着鞋子满街跑……

虽然每天很辛苦地在学校呆上六七个小时，过剩精力在放了学之后，仍像毒药阵阵挥发。

因为他们在课堂上鼾声如雷，吐着口水随时随地的休息够了。

2001年对于我来说，却是智力和身体同时觉醒的年代。我一直处于熟睡状态的生命，仿佛一夜春雨，就吐出万棵春笋……在我们十一二岁的时候。

是单纯的时候，同时，也是非常复杂的时候。

我们的身体和我们的思想常常发展的不均衡。

无端端地就在内部发生了冲突。

但是，我认为，这也是形成我们的人格的非常关键的时期。

也许，你的一生的爱好，就在此时形成。

你的人格，从此不变。

我们，体力的增长，比我们实际上需要的增长要快得多。但是，我们的智力还远远没有成熟，情感的控制也远远不够。

我们还没有完全成人，不需要工作，体育课是那样的少，完全没有感觉到有什么非常强烈和非常之大的体力需要；我们的器官也还处在不成熟的状态，好像是要等他人的意志去加以强迫，才脱离那个状态似的。

我们的人格，还非常的不完整。

我们身体的发育使我们常常变得焦躁，常发脾气，看所有的异性都不顺眼。我们不顾热冷，根本就不把天气看在眼里，刮台风下暴雨的时候我们最高兴……

我们的情感和体力好像都无从发泄。

所以，我们常常焦躁着，不停地动着自己的手脚。

终于可以不上学，痛痛快快地玩一阵子啦！我们不顾生死的朝外面跑，体味台风吹着