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“什么隐私？”我插话问。

“她说有一个男同学给她写信，她也对他有好感；还说了现在她正在看一本《夫妻枕边悄悄话》的书，知道了不少大人的事情。”

说着，她递给我一本《夫妻枕边悄悄话》，说是前天在收拾女儿的卧室时，在女儿的枕

头下边发现的。

我翻了几下看看书的内容，其实也不全是那些“见不得人”的文字。我叮嘱母亲不要把事态扩大，不要过分责备女儿。

没有几天时间，珍珍就和我很熟了。由于我知道她对一个男同学有好感，为了帮助她正确地对待青春期恋爱，在她面前我没有说教：什么不该早恋了，什么早恋影响学习了，等等。而是像一个大姐姐一样推心置腹地交流、沟通，并且讲了自己青春期的一段“恋爱史”。对此，她非常感兴趣。

接着，我和她讲起了《诗经》中的一首爱情诗：

关关睢鸠，在河之洲；

窈窕淑女，君子好逑。

我对珍珍说，在现实生活中“君子好逑”层出不穷。当一个女孩子外表、学业、气质比较出众时，周围的男孩子也总是喜欢有意无意地把对她的这种好感和爱慕通过某种方式表达出来，比如写情书等。

当我说到“情书”两个字时，分明看到珍珍的眼睛在发光，而且她不由自主地重复了一下这两个字：

“情书！”

她的脸上立刻堆满了“红云”。我佯装什么也不知道，故意问她：

“你也收到过情书？”

她羞涩地轻轻点了一下头。

我把她拉到了身边，接着问：

“同班男同学的？”

她又一次点了点头。

我说：

“青春期的女孩了，一般都收到过男孩子的情书，这是很正常的事。”

她反问：

“你当时也收到过情书？”

“收到过，而且是不止一个男孩子的。”我爽快地回答，然后接着侃侃而谈，“进入青春期后，随着生理上的日益发育成熟，性意识的萌芽，男女同学都会产生对异性的好感和爱慕，有一种与有好感的异性同学相互接近、了解、交往并结为朋友的需求……不过，对异性的好感和爱慕，色情的动机很少，几乎没有，或者只是一种本能的冲动和激情。”

珍珍听完我的话，诚实地说：

“我对一个男孩有好感，只是好感。”

我问：

“给你写情书的那个？”

她点点头。

我说：

“对异性有好感，或喜欢一个人没有什么不好，这是一种美好的感情，也不必因为自己的感情而羞愧。但是，中学时期是人的一生很重要的一个求知阶段，要珍惜这个阶段。所以，应当学会善待这份感情，不要过早地采摘青果，那样，既不会伤害你，也不会伤害他。

“相信姐姐吧！姐姐是从你的那个时候过来的人。”

由于珍珍仅仅是对男孩子有好感的初始阶段，没有更多的感情投入，所以很快地听从了我的规劝。

为了巩固效果，我特意去书店买了一本舒丹写的《玫瑰花开了怎么办——知心姐姐解开青少年的早恋情结》的书送给她。她看得很用心，并且做了读书笔记。

经过一段时间交往，我和珍珍已经无话不谈了。一天，珍珍写完作业，我问她：

“珍珍，听说在一些学校，有不少人在看一本《夫妻枕边悄悄话》的书，有这么一回事吗？”

虽然珍珍的脸上立即浮现出两朵红霞，但还是很诚实地回答了我的提问：

“是呀！还有不少同学准备去买呢。”

我进一步问：

“书店那么多书，为什么你们这些小姑娘偏偏选择这么一本一看标题就知道并不适合你们看的书呢？”

“好奇呗！其实也没什么，我们就是很想知道大人们晚上在枕边到底说些什么。”珍珍接着说，“我妈发现后不准我看，还说了我一顿，真没劲。早知道这样，就不把它带回家了。”

我知道珍珍的妈妈做得不对，平时对孩子几乎没有进行过什么性教育，发现孩子有了性问题、性困惑不仅不进行引导，反而训斥孩子。

后来，在我的帮助下，珍珍妈转变了观念，对女儿的生理发育和心理发育开始关心了，而不是像以前那样，只管学习不问其他。

在我做性家教的日子里，最大