第6部分(第1/4 页)

家之前已在花店坐买了一束鲜花，这时老保姆用陶罐盛了点清水，让辛敦将鲜花插

在陶罐里。

尹夕寒辛威廉两位耄耋老人眼中同时浮出泪花，他们都想起了简芬妮修女用陶

罐给大学生房客送牛奶的一幕。要不是那年尹夕寒回上海看父亲，眼前的辛敦应该

是她和辛威廉的儿子呀！　尹夕寒情不自禁拉辛敦坐在自己身边，好像她今天等待的

客人是辛敦而不是那个老态龙钟的辛威廉。

辛敦现在是诺丁汉大学东方文学教授，亦从事中英比较文学研究。他此次来中

国很希望能同九州大学的同行们做些学术交流，并表示愿意无偿为英语系学生开设

英国语言文学讲座。

尹夕寒对辛敦的设想夫为赞赏，当即打电话请来了俞道丕。俞道丕见到辛敦后

的第一个念头是．日后何不设法将辛敦聘为外语学院客座教授，以辛敦的名义招收

研究生。辛敦是外国人，不可能常驻中国，这样辛敦名下的研究生实际上就得由他

俞道丕来带。反正如今哪个教授门下没有十几二十来个研究生，一个也是教，一群

也是带。而且这样兼带研究生名正言顺，不容易让其他教授眼红，轻轻松松就能多

挣不少工作量银子。俞道丕想到这些，热情万分地要以外语学院名义为辛威廉辛敦

父子接风。他现在是外语学院院长，掌握财政大权的“一支笔”，请顿饭算什么。

当然俞道丕没有忘记叫，卜薛人杰戈新元作陪，这样更显得公事公办，饭后账单交

到会计处报销也理直气壮。俞道丕尤其喜欢签单时的感觉，他这辈子还没当过每年

几百万元的家呢。

十

尽管正副三位院长都对这次领导与群众对话做了充分思想准备，俞道丕在走进

会议室的最初一刻，还是感受到了紧张和压抑的气氛。以往学院每周例行会议之前，

只要领导们尚未坐定，整个会议室里就如同热闹的农贸市场，唧喳声一片。高校教

师们平日不坐班，除了上课同事间很少有交流机会，于是院系全体教职工会议便弥

补了这份沟通｝　二的缺失。不过今天会议情况不同，因为是就外语学院今后的经济

分配改革进行对话，涉及到每个人最切身的利益，所以与会者连闲扯的心思都没有

了。

戈新元先代表学院领导班子念了一遍改革方案草稿，随后由方案执笔人俞道丕

逐条解释并率先问答教职工的提问。公共英语教研室青年教师看来也为此次对话会

做了精心准备，推出水清清充当他们的提问代表。水清清那口清亮标准的普通话上

电视台当播音员都够格，声音好听，讲话内容就平添了些力度。

“请问院领导，此份经济分配改革方案的宗旨是什么？　”水清清首先发问。

“当然是改变目前外语学院经济分配的不合理状况，调动广大教职工积极性。”

俞道丕笑答。

“我们想提请院领导注意，这份方案所列具体条款，只提高了占全院人数四分

之一的正教授收人。同样人数占四分之一的副教授基本维持原状，而占人数四分之

二的讲师助教们，利益将遭受极大损失，这样的改革能否起到调动最大多数人积极

性的作用？　”

水清清向全场扬了扬手里的改革方案复印件。

俞道丕收去脸上笑意， 一本正经道：“水清清老师，我想提清你注意，在高

等学府内，教授是最苇要的教学科研力量，看一所大学的实力，不能看它有多少讲

师助教，得看有多少著名教授嘛。经济分配重点当然要首先考虑教授们的利益．这

是无可厚非的原则。”

水清清等俞道丕话音落下，立即接口道：“教授们拿着教授的工资，教授的岗

位津贴，教授的科研经费，这些都是讲师助教们得不到的。可是有几位教授在上全

校公共英语课，上本科生基础课？　有些教授所带的研究生，半个学期一个学期都见

不到一回导师的面。研究生写了论文请导师指教，导师就将自己大名署在学生名字

前面拿出去发表。这种计划经济体制下产生的教授特